目录
继续教育
新时代我国继续教育高质量发展的实施对策探析彭光明;龚晓林;1-6
混合式教学助推高等学历继续教育改革陈喆芝;肖嘉禾;袁丽霞;李卫飞;7-11
基于学习者职业能力提升的成人高校继续教育研究金吉子;12-16
成人教育
习近平早期原著中的成人职业教育扶贫思想——重温习近平《知之深爱之切》《摆脱贫困》体会赵宝云;王晓霞;单林波;何家理;17-22
区域视角的成人学习者学习需求分析——以北京市石景山区为探讨范围冷荣芝;23-27
乡村振兴
乡村振兴背景下农民大学生创新创业系统构建李冕;28-31
职业院校“产业帮扶+智力帮扶”服务乡村振兴实践研究封晔;32-35
来华留学生参与乡村振兴的作用及实施路径——基于广西金秀瑶族自治县的实践与探索刘孟男;陈涛;曹健;36-40
岗位培训
高校教师专业发展的校本培训体系构建与实践朱媛媛;黄海涛;41-45
高校教师教学能力培养和培训模式的研究与实践蒋成;朱晶;吴淑珍;范新星;46-50
澳大利亚职业教育师资培训体系：历程、举措与启示胡海燕;罗丹;51-55
在线教学
高校教师在线教学行为与在线学习成效研究陈丽竹;56-60
联通主义视域下高职学生在线学习力提升研究董歆刚;61-65
基于在线学习的教师教学能力提升机制研究田兴华;66-70
教师教育
人工智能视域下高校教师专业发展的实践转向赵莹;邱伟芳;71-75
服务全民终身学习的教师教育体系构建陈莹;76-80
应用型高校“双师型”师资培养机制探索吴桂侠;81-84
职业教育
产教融合：中国职业教育的发展之路周旭明;85-90
美国农村职业教育改革发展的经验与镜鉴饶斌;谢勇旗;91-96
信息时代未来职业人才素养展望及培养路径探索于浩;97-102
劳动教育
新时代高校劳动教育落实机制研究郭玮;103-107
“五育融合”背景下大学生劳动教育模式构建的思维解析邵凯旋;108-112