目录
继续教育
近20年我国学历继续教育研究现状、热点与发展趋势——基于CNKI期刊论文的可视化分析穆卫军;关庆镐;毛燕梅;1-8
基于政策文本的继续教育及相关术语演变解析韩晓荣;于游洋;9-13
论基于胜任力的继续教育兼职教师队伍建设刘涓;14-16
劳动教育
中国共产党百年劳动教育政策的演进逻辑和未来展望辛晓青;左晓晨;李颖芳;17-23
新中国成立以来劳动观的演进及其理论形态研究肖喜丹;许传新;24-29
农村成人教育
机遇·困境·路径：科技精准供给驱动新型职业农民培育的三维审视彭芳;罗贤宇;刘新玲;30-35
基于供给侧改革的农民工职业教育研究李美长;36-40
教师教育
教师的情绪劳动及其优化赵宇晴;沈贵鹏;41-45
成人学习理论下教师教育与教师专业发展再思考田璐;46-50
妥协与堕落：论高职院校外聘教师生存现状与管理策略刘瀚洋;王昱霖;51-56
成人教育
卢显能成人教育思想的内涵特征与新时代贡献刘畅;57-59
基于SPOC的成人教育课程混合式教学模式研究于磊;王慧锦;60-63
职业教育
新媒体领域职业教育产业学院多元协同育人模式研究梁骥;64-69
新时代高校辅导员职业能力提升路径赵振;李梦妍;高健;廉花;耿雯;70-73
思想政治教育
抗疫精神融入高职院校思政课教学的创新实践杨振方;74-78
全媒体时代大学生思政教育话语模式的创新周莹;董颖;79-83
研究性学习方法与时事热点相结合的思政课改崔岩;84-87
党史教育对大学生思政教育质量的提升郭碧霞;88-91
教育工作者论坛
基于知识图谱的我国教育公平研究进展及趋势潘海林;朱文芳;92-95
专业学位研究生教育的国际研究进展及趋势——基于2000—2020年WoS核心合集的可视化分析彭金玉;耿有权;96-103
基于大数据教学测评系统应用现状与策略——以广州市花都区为例骆应灯;104-108
应用型本科院校校企合作的策略齐运锋;黄鸿娇;109-112