目录
中国共产党建党百年专栏
系统观念下党内法规制度建设的百年历史与发展进路胡菊华;贾绍俊;1-5
建党百年高校开展干部教育培训的历史演进闫伟;6-10
《党在宣传战线上的任务》的思想政治教育意蕴张雯;赵丽云;11-14
如何加强党内政治生态建设吴兴河;15-17
理论研究
习近平以教育阻断贫困代际传递理念及其价值邹佰峰;王浴四季;18-21
高等学历继续教育专业建设内涵式发展研究夏华;莫灿灿;袁舒雯;22-25
高校学历继续教育质量体系建设的理论研究孙远鹏;马敏;26-28
继续教育
MOOCS视角下地方高校继续教育质量管理再造闫新娟;严亚周;29-32
学前教育教师继续教育与终身教育探究徐宝良;33-35
旅游业继续教育发展的国际模式与中国路径陈晖莉;游上;36-40
音乐艺术院校继续教育课程体系多元化建设李芳;41-43
终身教育理念下高校体育教育专业教学质量保障理念探析张玉炼;44-46
成人教育
终身学习视角下我国成人高等教育质量的思考刘晨曦;于敏章;47-50
经济学视角下中国成人教育投入保障机制构建李赞;51-54
成人继续教育创新发展探究——基于互联网+终身学习融合背景的分析陈建明;55-58
成人高等教育招生制度改革创新研究王文树;59-61
社区教育
乡村振兴背景下发展农村社区教育的问题与对策刘军;62-65
新时代中国特色社区教育目标探析张海定;66-70
社区工作者专业化提升的继续教育实践、评价及改进研究——以成都市双流区相关工作实践为例任晗;张鹏;钟丽霞;71-74
岗位培训
创新型人才培训效果评价指标体系研究马向南;刘清;75-77
SPIS访学模式：提升“国培计划”中西部项目名校访学活动品质陈丽;78-81
教育家型校长培训创新：文化内涵与时代价值——基于陶行知教育思想的探索董莉;王雁茹;82-84
“双岗两台”型培训师资队伍的内涵与建设实施路径虞申网;85-88
信息化维修作业能力成人培训模式思考葛哲学;罗旭;杨拥民;89-91
教师教育
新时代乡村教师发展的现实困境与超越张典兵;92-96
城乡一体化背景下教师区域流动体制机制研究陈娟;吴鹏;97-100
校企合作与人才培养
特殊中职校企合作：诉求、现状、困境及突围曾春花;李红梅;101-105
我国校地共建研究院协同创新模式研究——基于DEA绩效评价分析汪杰;106-110
校企合作模式下应用型本科学生实践能力提升研究朱光甲;何瑾瑾;111-114
基于跨界协同育人共同体的高校多元化人才培养研究李曼焘;邓明国;115-118
“双高计划”下高职院校人才质量提升路径研究杨振方;119-122
国家安全教育
思政课“国家文化安全”主题讲授的理路与使命柴冰;辛凤鸣;123-127
高职院校国家安全教育工作评价标准研究黄卓晔;128-131
教育与教学
新时代大学生劳动教育的内涵与培育路径陈晨;132-134
后疫情时代教育对外开放与华文教育发展路径洪雪辉;135-138
合作学习模式在高校英语教师继续教育中的应用研究罗娜;139-142
基于课程思政的军事英语“一体两翼式”教学模式研究陈琛;周芬芬;胡一南;143-147
教育工作者论坛
当代大学文化制度与古代书院优秀文化精神制度的并存和统一崔颖;148-151
新冠肺炎疫情背景下优化大学生就业政策供给对策建议杨桂兰;李日强;152-154
新时代考准考实干部政治素质的路径研究苏文奕;155-157
基于微信平台的高校图书馆阅读推广服务创新林玉盈;158-160